Das Projekt nutzt als pädagogisches Instrument die Simulationspuppe. Dabei eignen sich die Schülerinnen und Schüler das grundlegende Wissen über Betreuungsaufgaben für Säuglinge an. Sie erleben Belastungssituationen und erkennen eigene Grenzen. Wir überlegen gemeinsam Handlungsalternativen und Strategien. Die Schülerinnen und Schüler können die Betreuungsaufgaben mit der Simulationspuppe auch zu Hause wahrnehmen.